Рекомендации психолога школьникам

• Как справиться с одиночеством | Почта доверия
• Почему меня никто не понимает | Почта доверия
• Как наладить отношения с родителями | Почта доверия
• Как стать увереннее в себе | Почта доверия

Часто задаваемые вопросы: отвечают психологи | Почта доверия

Рекомендации психолога родителям

• Информация для родителей. Признаки рискованного поведения детей и подростков(chirpo.ru)
• Родителям будущих первоклассников
• Родителям второклассников
• Советы для родителей при организации летнего отдыха детей | МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска» (school-154.ru)
• Развлечения для детей во время летних каникул | МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска» (school-154.ru)

Трудности подросткового возраста

• Переходный возраст: как не упустить ребенка | МКУ СО «КРИЗИСНЫЙ ЦЕНТР» г. Челябинск (crisiscenter74.ru)
• Безусловная любовь к подростку. Какая она? | МКУ СО «КРИЗИСНЫЙ ЦЕНТР» г. Челябинск (crisiscenter74.ru)
• Подростковая депрессия: ЧТО ДЕЛАТЬ? | МКУ СО «КРИЗИСНЫЙ ЦЕНТР» г. Челябинск (crisiscenter74.ru)
• Эмоциональный кубик Рубика: самоповреждающее поведение у подростка | МКУ СО «КРИЗИСНЫЙ ЦЕНТР» г. Челябинск (crisiscenter74.ru)
• PRO подростков
• Что делать если ваш ребенок является инициатором травли
• Мой ребенок стал жертвой интернет-травли. Как ему помочь
• Почему возникают конфликты между детьми и что делать родителям

Профилактика зависимостей

• Для неравнодушных учителей и внимательных родителей
• Как помочь ребёнку сказать НЕТ психоактивным веществам
• Наркотики и подростки

Эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект — одно из направлений, которое попадает в приоритеты развития у школьников по ФГОС-2020.

Традиционно в психологии под эмоциональным  интеллектом понимают сумму навыков и способностей человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями в целях решения практических задач.

В образовании эмоциональный интеллект относят к универсальным учебным регулятивным действиям, т.е. умение контролировать себя, свое поведение, эмоции, умение понимать поведение других людей. Универсальные учебные действия формируются через каждый учебный предмет, через предметные учебные задания, комплексно развиваются в учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Школьная служба примирения

В МАОУ «СОШ №154 г. Челябинска» работает Школьная служба примирения. Это служба, созданная в образовательной организации и состоящая из работников образовательной организации, учащихся и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение. 

Это способ разрешения споров, основанный на человекоцентристском, понимающем подходе в решении всех типов конфликтов: ученик-ученик, ученик-учитель, учитель-учитель, учитель-родитель, родитель-родитель.

Подробнее о деятельности службы вы можете узнать в тематическом разделе сайта — «Школьная служба примирения»